Sabtu, 24 Januari 2015

Soal Latihan UN (Bahasa Inggris)

Indikator  : Menentukan makna caution
Soal:
Read Text 1
LAB COATS MUST BE WORN IN THIS AREA
1.  The text means that the students  … .
A.  May enter the laboratory with any coats
B.  must buy a white coat to enter the laboratory
C.  have to wear a lab coat when using the laboratory
D.  should put off the lab coat when the laboratory is used
Kunci Jawaban  : C
Pembahasan  : Makna (maksud orang menulis teks) yang tepat dari teks di atas adalah
mengharuskan orang untuk memakai ”lab coat”. Kata kunci terdapat
pada kata must be worn = have to wear”.
Indikator  : Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk greeting card.
Soal :
Read Text 2 to answer questions 2 and 3.
Text 2
Dear Wawan,
Congratulations on the big win in the Tour de Java race! Enjoy your success today, and
look forward to a future success.
From
Yulia
2.  What has Wawan won?
A.  Race.
B.  Tour.
C.  Success.
D.  Big win.
Kunci jawaban  : A
Pembahasan  : Frase “Tour de Java race” menjadi kunci bahwa yang dimenangkan
wawan adalah race (balap sepeda).
Indikator  : Menentukan tujuan komunikatif teks fungsional pendek berbentuk greeting card.
Soal   :
3.  What is Yulia’s purpose for writing the text?
A.  To celebrate the win.
B.  To congratulate Wawan.
C.  To wish for success.
D.  To look forward to winning.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Kata “congratulation” menjadi kunci bahwa Yulia ingin memberi
selamat kepada wawan atas prestasi balap sepedanya.
Indikator  : Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek berbentuk short message.
Soal  :
Read Text 3 to answer questions 4 and 5.
Dear Sulaiman,
I feel bad to tell you this, but I need to let you know that that your scout leader
application has been denied. We currently need somebody who is strong enough to
carry out our program. Upon reviewing your experience, we consider that you would
likely be unable to take that responsibility.
Needless to say, I feel very badly about this situation. As your achievement is in
science competition, I suggest that you join the science club instead.
Thanks for understanding,
Sukarman
4.  What does Sukarman mean in his statement “…need somebody who is strong enough”?
A.  Sulaiman is weak.
B.  Scout leader is a hard job.
C.  Sulaiman is too smart.
D.  Scout doesn’t want Sulaiman.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  : Frase “somebody who is  strong” dan “you are unable” menyiratkan
bahwa keadaan Sulaiman berlawanan dari yang diharapkan yaitu
strong. Ini berarti Sulaiman itu lemah.
Indikator  : Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk short message.
Soal :
5.  What is the application about?
A.  Science club.
B.  Scout leader.
C.  Science competition.
D.  Our program manager.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Frase “your scout leader application” menunjukkan bahwa Sulaiman

melamar sebagai scout leader.
Indikator  : Menentukan informasi tertentu.
Soal :
Read Text 4 and answer questions 6 to 7.
Public Service Announcement: Temporary Closure of Parks Due to Forest Fires Lady Evelyn Falls Campground will be temporarily closed due to forest fires in the area. This is a precautionary measure. Individuals with reservations at Lady Evelyn Falls Campground will receive refunds. These parks will remain closed until such time as it is safe for campers and visitors to return to the area.The Department of Industry, Tourism and Investment thanks you for your cooperation. For more information, please contact the South Slave Regional Superintendent at 0867-872-643.
6.  Why is the text written?
A.  To promote Lady Evelyn Falls Campground.
B.  To close Lady Evelyn Falls Campground.
C.  To announce closure of Lady Evelyn Falls Campground.
D.  To thank the individuals with reservations at Lady Evelyn Falls Campground.
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : Dalam judul teks, berturut-turut setelah kata  “announcement” adalah “temporary closure of Lady Evelyn Falls Campground”. Ini menunjukkan tujuan teks ini.
Indikator  : Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk
announcement.
Soal  :
7.  What will happen to the booking of the reservations?
A.  It will be closed.
B.  It will be refunded.
C.  It will be announced.
D.  It will be contacted.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Kalimat  “Individuals with reservations at Lady Evelyn Falls
Campground will receive refunds” menunjukkan akan ada refund bagi
yang sudah pesan. Reservations=bookings.
Indikator  : Menentukan rujukan kata dalam teks fungsional pendek berbentuk invitation.
Soal :
Read Text 5 to answer questions 8 and 9.
20 September 2014
Dear Jamilah,
You are invited to attend a meeting to plan our school anniversary programs. The
meeting will be held on Monday, 22 September 2014 in Student Center.
One of the purposes of the meeting is to brainstorm programs for celebrating our school
anniversary and to decide who will be in-charge-of them. Along with students of Grades
8 and 9, we will also invite Mr. Jaelani, the vice school principal on academic matters.
If you have any questions about this letter or the meeting, please give me a call at
0812345678 or stop by my class (Grade 9D).
We look forward to having the meeting with you and other students.
Sincerely,
Siti Aminah
Student Association President
8.  What does “Them” in “who will be in-charge-of them” refer to?
A.  Purposes.
B.  Students.
C.  You and other students.
D.  Programs.
Kunci jawaban : D
Pembahasan  : Kata benda jamak dalam kalimat itu adalah purposes dan programs. Nah yang terkait kata in-charge-of adalah program.
Indikator  : Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk invitation.
Soal :
9.  Where can Jamilah meet Siti Aminah?
A.  In Student center.
B.  In 9D classroom.
C.  In the meeting.
D.  In the anniversary.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Frase “stop by my class (Grade 9D)” menunjukkan tempat bisa
bertemu nya adalah kelas 9D.

Indikator  : Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk schedule.
Soal :
Read Text 6 to answer questions 10 and 11.
DATES TO REMEMBER
AUGUST Wednesday, 20th  :  Grade 7-8 House Athletics—Davies Reserve
Thursday, 21st                        :  Grade 9 Melbourne Rebels Clinic
Monday, 25th                         :  Grade 7 Excursion to Melbourne Museum,                   Melbourne Writers Festival excursion for             selected Grade 8 students
Tuesday, 26th                         :  Grade 7 depart for camp at Phillip Island
Wednesday, 27th                   :  Grade 8 on camp
Thursday, 28th                       :  Grade 9 on camp
Friday, 29th                            :  Grade 8 return from camp, Grade 7 ‘Dancing’                           Incursion
10. Who will camp at Philip Island?
A.  Grade 7.
B.  Grade 8.
C.  Grade 9.
D.  Grades 7-8.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  : Sudah jelas dalam “Tuesday, 26th : Grade 7 depart for camp at Phillip Island” menunjukkan Grade 7 yang akan camping di Philip Island.

Indikator  : Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek berbentuk schedule.
Soal :
11. Who is the busiest class?
A.  Grade 7.
B.  Grade 8.
C.  Grade 9.
D.  Grades 7-8.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  :  Dari teks di dapat informasi Grade 7 muncul di empat kegiatan.
Indikator  : Menentukan tujuan komunikatif teks fungsional pendek berbentuk surat (email).
Soal :
Read Text 7 to answer questions 12 to 14.
Subject  : Hello Ismawati
From  : habibah.granada@gmail.com
To  : ismawati@yahoo.co.id
Date  : Fri, 22 August, 2014
Dear Ismawati,
Hello! My name is Habibah and I am your new friend. I am fourteen years old and I
am a Spanish. I live in Granada in Spain. Attached are photographs of the people in my
family. My father’s name is Yousef. He’s a chemist. My mother’s name is Maryam. My
brother’s name is Fauzan and my sister’s name is Raysa. I am the girl with short brown
hair. My cat’s name is Pluto. He’s in the photograph with me.
I like tennis but I don’t like basketball. My favourite subject is Geography, but I don’t
like math because it’s difficult. I love pop music but I don’t like opera. I like cats but I
don’t like dogs. My favourite singer is Westlife. They are fantastic.
What about you? What does Indonesia look like? What do you like? Who’s your
favourite singer? Please write email soon and tell me about yourself.
Best wishes,
Habibah
(Reading and Writing Targets 2: Student Book, 1999, p. 4)
12. What is the purpose of the text?
A.  To greet Ismawati.
B.  To send a photograph.
C.  To introduce the writer.
D.  To describe a country.
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : Dari hal nya email “hello” dan dari kalimat pertama dalam surat “I’m
your new friend” dapat disimpulkan email itu untuk memperkenalkan diri penulis.
Indikator  : Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk
surat (email).
Soal :
13. Who is Habibah’s sister?
A.  Ismawati.
B.  Yousef.
C.  Maryam.
D.  Raysa.
Kunci jawaban : D
Pembahasan  : Dari kalimat “my sister’s name is Raysa” dapat disimpulkan nama
saudari penulis adalah Raysa.
Indikator  : Menentukan makna kata dalam teks fungsional pendek berbentuk surat
(email).
Soal :
14. What does “attached” mean in “Attached are photographs of the..”?
A.  Enclosed.
B.  Glued.
C.  Sent.
D.  Seen.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  : Sinonim kata “attached” adalah enclosed (terlampir).
Indikator  : Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek berbentuk advertisement.
Soal :
Read Text 8 to answer questions 15 to 17.
Aircruise Australia in Style
12-Day Great Australian Aircruise
Departs May-September 2014
Highlights and inclusions:
-  Fully inclusive, all meals, all accommodation, all touring and travel by private chartered Dash 8 aircraft
-  Explore the Australian outback-flying directly into Longreach, Katherine, Darwin, the Kimberly, Uluru and Kakadu
-  Experience the spectacular aerial sightseeing of the Bunge Bungle Range and the Mitchel falls and exclusive ground touring throughout
-  Fully inclusive special offer price from Melbourne $12,995 per person twin share. Single supplement $1,629
15. Where is the text possibly printed?
A.  Longreach.
B.  Katherine.
C.  Darwin.
D.  Melbourne.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  :  Kalimat “offer price from Melbourne $12,995 per person” mensyiratkat teks itu khusus untuk Melbourne, atau dicetak di Melbourne.
Indikator  : Menentukan tujuan penulisan teks fungsional pendek berbentuk advertisement.
Soal :
16. What is the text written for?
A.  To describe aircruise.
B.  To offer an aircruise tour.
C.  To inform the beauty of outback.
D.  To charter an aircraft.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Rincian informasi dalam teks menawarkan paket wisata lewat udara keliling Australia.
Indikator  : Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk advertisement.
Soal :
17. Where will be ground touring held?
A.  Uluru and Kakadu.
B.  Darwin and the Kimberly.
C.  The Mitchel falls and the Bunge Bungle Range.
D.  Longreach and Katherine.
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : Kata “ground touring throughout” ditulis setelah sightseeing of the the Bunge Bungle Range and the Mitchel fall. Jadi trouringnya berlaku untuk dua tempat tersebut.
Indikator  : Menentukan tujuan penulisan esai pendek berbentuk procedure.
Soal :
Read Text 9 to answer Questions 18 to 20
Hay fever can occur all year round but it is traditionally worse in the spring months when the pollen count in the air is high. Hay fever is a common name for allergic rhinitis – meaning an allergy in the nose. The allergic reaction causes the nasal passages to become inflamed and produce more mucous. Some of the common symptoms are : sneezing; runny or stuffy nose; itchy ears ,nose and throat; red, itchy and watery eyes and sometimes headaches.
Tips to try and reduce hay fever symptoms:
1:  Stay indoors where possible on windy and stormy days.
2:  Smear Vaseline on the inside of your nose to help stop the air-borne pollen touching the lining of your nose.
3:  Splash your eyes often with cold water as this tries to flush out any pollen.
4:  Try and reduce contact with known allergens. For example –pet fur, flowers, dust etc.
5:  Anti-histamine medications in the form of tablets, nasal sprays and eye drops may help alleviate symptoms but you need to discuss this with your doctor or pharmacist.
18. What is the purpose of the text?
A.  To explain what hay fever is.
B.  To describe the cure of hay fever.
C.  To give ways to reduce hay fever symptoms.
D.  To cure hay fever by medicines.
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : Rangkaian daftar hal-hal yang perlu dilakukan agar tidak terkena
hayfever menunjukkan esai ditulis untuk memberikan tips/ways to
reduce hay fever symptoms.
Indikator  : Menentukan rujukan kata dalam esai pendek berbentuk procedure.
19. What does “this” in “you need to discuss this with your doctor or pharmacist” refer to?
A.  Taking anti-histamine.
B.  Using nasal sprays.
C.  Applying eye drops.
D.  Alleviating symptoms.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  : Kata “this” biasanya merujuk pada suatu tindakan. Tindakan yang harus dilakukan dalam tip tersebut adalah untuk meminum/taking anti-histamine.
Indikator  : Menentukan makna kata dalam esai pendek berbentuk procedure.
Soal :
20. What does “air-borne pollen” mean?
A.  Pollen from flowers.
B.  Pollen taken by air.
C.  Pollen produced by air.
D.  Pollen in the air.
Kunci jawaban : D
Pembahasan  : Kata “air-borne” berarti tersebar lewat udara, yang berarti yang ada di udara (in the air), bukan yang diambil oleh udara (taken by air).
Indikator  : Menentukan gambaran umum esai pendek berbentuk descriptive.
Soal :
Read Text 10 to answer Questions 21 to 24
My favorite book is Matilda, a book written by Ronald Dahl, which was published in 1988 in London by Jonathan Cape. It is about a girl who lives with a foster family who abuse her and do not give her affection. The girl goes to a school where a teacher is rude to children. But in that school she meets a very good teacher that is great. Professor and girl are slowly holding his affection and spending more time together. As they spend more time together, they realize they have much in common. At the end, Matilda’s parents are leaving the city because of problems with the law and they let her in custody of the teacher. Matilda is very happy.

21. What is the text about?
A.  A girl named Matilda.
B.  Matilda, a favourite book.
C.  The story of Matilda.
D.  A book titled Matilda.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Kata pertama menunjukkan topic esai descriptive, yaitu Matilda, judul buku favorit penulis.
Indikator  : Menentukan pokok pikiran paragraph dalam esai pendek berbentuk descriptive.
Soal :
22. What does paragraph 2 tell?
A.  Name of the book and why it’s favourite.
B.  The professor in Matilda’s school.
C.  Matilda’s school experience.
D.  Hard life of Matilda.
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : Inti cerita di paragraph 2 adalah pengalaman Matilda di sekolah, yaitu diajar oleh guru yang kurang simpatik walaupun ada satu orang yang baik pada Matilda.
Indikator  : Menentukan informasi rinci dalam esai pendek berbentuk descriptive.
Soal :
23. Why did the family leave Matilda?
A.  They disliked her.
B.  She hated them.
C.  The professor asked them.
D.  They had law problem.
Kunci jawaban : D
Pembahasan  : Frase “because of problems with the law” menunjukkan mereka berurusan dengan hukum.
Indikator  : Menentukan rujukan kata dalam esai pendek berbentuk descriptive.
Soal :
24. What does “they” in “they let her in custody of the teacher” refer to?
A.  A foster family.
B.  Matilda and Professor.
C.  A teacher and children.
D.  Matilda’s parents.
Kunci jawaban : D
Pembahasan  : Kata benda jamak sebelum kata “they” dalam kalimat ini Cuma
parents. Jadi they merujuk pada Matilda’s parents.
Indikator  : Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi esai pendek berbentuk recount sederhana.
Soal :
Read Text 11 to complete the blanks of questions 25 to 27.
Orville and Wilbur Wright invented the first successful (25)… . Orville took their plane, name d “flyer 1” up in the air in 1903. It flew for 12 seconds. Orville had to lie down to (26) …the plane. He balanced it by moving his hips. Wilbur took the plane up on the fourth flight of the day. It stayed in the air for 59 seconds. But a gust of wind knocked it over and wrecked it after landing. It was the flight of “Flyer 1”. But the two brothers had opened the door to a whole (27)… age. (Addison Wesley ESL Student book, 1992, p.31)
25. A.   telephone
B.  car
C.  airplane
D.  helicopter
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : Wright bersaudara terkenal sebagai pencipta pesawat terbang. Di kalimat kedua pun ada keterangan “they took their plane”. Jadi kata yang tepat adalah airplane.
Indikator  : Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi esai pendek berbentuk recount sederhana.
Soal :
26. A.  drive
B.  fly
C.  direct
D.  steer
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Terkait dengan kalimat “they took their plane”. Jadi kata yang tepat
adalah untuk menerbangkan pesawat adala “fly”.
Indikator  : Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi esai pendek berbentuk
recount sederhana.
Soal :
27. A.  great
B.  spectacular
C.  new
D.  amazing
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : kata age= zaman, lebih tepat di gandengkan dengan kata new, terkait
juga dengan penciptaan pesawat.
Indikator  : Menentukan informasi tertentu dalam esai pendek berbentuk narrative.
Soal :
Read Text 12 to answer questions 28 to 30.
THE ASS, THE FOX, AND THE LION
An Ass and a Fox went into partnership and went out to search for food together. They hadn’t gone far before they saw a Lion coming their way, at which they were both extremely frightened.
But the Fox thought he saw a way of saving his own skin, and went boldly up to the Lion and whispered in his ear, “I’ll manage that you shall get hold of the Ass without any trouble, if you’ll promise to let me go free.” The Lion agreed to this, and the Fox then rejoined his companion.  Before long it managed to lead him by a hidden pit, which some hunter had dug as a trap for wild animals, and into which he fell. When the Lion saw that the Ass was safely caught and couldn’t get away, it was to the Fox that he first turned his attention, and he soon finished him off, and then at his leisure proceeded to feast upon the Ass.
28. Where did the Fox lead the Ass to?
A.  The Lion.
B.  The trouble.
C.  The pit.
D.  The death.
Kunci jawaban : C
Pembahasan  : Dalam “it managed to lead him by a hidden pit“ sudah jelas bahwa the Fox lead the Ass to the hidden pit.
Indikator  : Menentukan pikiran utama paragraf dalam esai pendek berbentuk narrative.
Soal :
29. What does paragraph 2 tell?
A.  The Fox and the Ass.
B.  The Fox’s evil plan.
C. The Lion’s hunger.
D. The Ass’s fool.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Inti cerita dalam paragraph 2 sudah jelas bahwa ada rencana jahat (evil plan) the Fox untuk menyelamatkan diri dari the Lion dengan mengajukan the Ass untuk dimakan the Lion.
Indikator  : Menentukan pesan moral dalam esai pendek berbentuk narrative.
Soal :
30. What lesson does the text teach?
A.  If you betray a friend, you’ll trouble yourself.
B.  If you have a friend, you have to be careful.
C.  If you have enemy, never trust him/her.
D.  If you meet danger, go away.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  :  Dalam cerita ternyata rencana jahat the Fox untuk menyelamatkan diri dari the Lion dengan mengajukan the Ass untuk dimakan the Lion tidak berjalan baik. Justru yang dimakan terlebih dulu oleh the Lion adalah the Fox sendiri. Ini berarti jika mau mencelakai orang lain, kita bisa terkena celaka sendiri. Pilihan A yang paling tepat.
Indikator  : Menentukan gambaran umum esai pendek berbentuk report.
Soal :
Read Text 13 to answer questions 31 to 33.
Influenza or ‘the flu’ is a serious, painful illness which affects the whole body. Symptoms include fever, headaches, muscle aches and pains. In children, symptoms may also include nausea, vomiting and diarrhea. The infections occur between July-September usually lasting for about five days. Fever and other symptoms usually disappear after that time but a cough and weakness may continue. All symptoms usually gone within a week or two.According to the influenza specialist group (ISG), vaccination reduces the average person’s chances of catching the flue by up to 80% during the flu season. Vaccination isn’t a guarantee against getting sick but it generally reduces the symptoms.  Vaccination is only good for the current year. Influenza is highly contagious—the influenza viruses can survive for an hour or more in the air in enclosed environments, such as child care centres and schools; for more than eight hours on hard surfaces such as stainless steel and plastics; and up to five minutes on hands after transfer from other surfaces. (Australian Family, Winter 2009, p.21)
31. What is the text about?
A.  The origins of the flu.
B.  How contagious is the flu.
C.  What influenza is.
D.  Vaccinations of influenza.
Kunci jawaban :  C
Pembahasan  : Diantara pilihan jawaban, yang paling general adalah C. Pilihan yang lain termasuk informasi rinci.
Indikator  : Menentukan informasi rinci dalam esai pendek berbentuk report.
Soal :
32. What are some of the symptoms of the flu in children?
A.  Fever, headaches.
B.  Muscle aches and pains.
C.  Vomiting and diarrhea.
D.  Headaches and muscle pains.
Kunci jawaban : C
Pembahasan  :Symptoms diare untuk anak-anak serupa dengan ciri-ciri diare untuk orang dewasa ditambah ciri lain yaitu nausea, vomittind and diarrhea
Indikator  : Menentukan makna kata dalam esai pendek berbentuk report.
Soal :
33. What does “contagious” mean?
A.  Easily spread.
B.  Hard to cure.
C.  Fast growing.
D.  Long lasting.
Kunci jawaban :  A
Pembahasan  : Sudah jelas dalam teks bahwa influenza mudah menyebar ke orang lain lewat berbagai cara. Jadi contagious=easily spread.
Indikator  : Menentukan informasi tertentu dalam esai pendek berbentuk recount.
Soal :
Read Text 14 to answer questions 34 to 37.
It happened one weekend while I was at the fairground. I was with my friend Sarah and we were both really excited. The flashing lights and bright colours made everything appear magical. We were having a great time and we had been on most of the rides when Sarah pointed to the big wheel. The sign said “$1 for a two-minute ride”. At first I wasn’t sure, but Sarah had been on it before. “It only takes two minutes,” she said. “Come on- it’s a really thrilling ride!” A minute later we were in the air. It was like flying! “This is amazing!” I shouted happily to Sarah. Then suddenly, there was a loud crash and everything stopped. I was really frightened! Sarah held my hand tightly because she was worried, too. We looked down and saw two mechanics. “Don’t worry,” they shouted. “It won’t take us long to fix it!” So we waited…and waited! At first we were amused. Everyone was running around below us. After a while though, it became scary up there. Two hours later, the wheel finally started to move again. I was so happy. It had been a long tiring evening. That two-minute ride had turned into a two-hour nightmare! (Reading and Writing Targets 2: Student Book, 1999, p. 48)
34. How did the writer feel at first?
A.  Happy.
B.  Confused.
C.  Afraid.
D.  Amazed.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  : Sudah jelas dalam teks bahwa “I shouted happily to Sarah”.
Indikator  : Menentukan pokok pikiran paragraph dalam esai pendek berbentuk 
recount.
Soal :
35. What does paragraph 3 tell?
A.  Their feeling in two minutes.
B.  The beginning of the big wheel accident.
C.  How the writer overcame her fear.
D.  How the mechanic fixed the big wheel.
Kunci jawaban : B
Pembahasan  : Inti cerita paragraph 2 adalah bagaiman awal kecelakaan di big wheel itu.
Indikator  : Menentukan rujukan kata dalam esai pendek berbentuk recount.
Soal :
36.   What does “they” in “they shouted” refer to?
A.  The writer and Sarah.
B.  Everyone  below us.
C.  The big wheel passengers.
D.  Two mechanics.
Kunci jawaban : D
Pembahasan  : Sudah jelas dalam teks bahwa yang “shouted” adalah the two mechanics.
Indikator  : Menentukan informasi tersirat dalam esai pendek berbentuk recount.
Soal :
37. What does the writer mean by “$1 for a two-minute ride ”?
A.  It is very quick.
B.  It is very fun.
C.  It will not kill.
D.  It is expensive.
Kunci jawaban : A
Pembahasan  : Dalam cerita, walaupun awalnya ragu, penulis akhirnya setuju naik big wheel karena cuma sebentar (2 minutes) saja.
Indikator  : Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang.
Soal :
For questions 38 to 40, complete Text 15 with appropriate words.
Demetria Davonne Lovato or usually called Demi Lovato is one of my  38) ... young singers.  I like her performance from the first time I heard her song. She’s a singer and an actress too. Demi Lovato was born on August, 20, 1992 in Mexico. 39) ..., she started her career when she was nine years old with her best friend Selena Gomez who played a movie in “Princess Protection Program” with her too.She 40) ... some movies on Disney channel and other channels like Camp Rock, Sonny With A Chance, As The Bells Rings and else.
38. A.  interesting
B.  exiting
C.  valuable
D.  favorite
Kunci Jawaban  : D
Pembahasan  : Clue untuk jawaban terdapat pada kalimat berikutnya yaitu “I like her
performance from the first time I heard her song” Jadi jawaban yang
tepat adalah D.
Indikator   : Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang.
Soal :
39. A.   At last
B.  At first
C.  Finally
D.  Usually
Kunci Jawaban  : B
Pembahasan  : Clue untuk melengkapi rumpang terdapat pada lanjutan kalimatnya yaitu: “... she started her career when she was nine years old...” Jadi jawaban yang tepat adalah at first.
Indikator   : Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang.
Soal :
40. A.   has played
B.  has sung
C.  has started
D.  has practiced
Kunci Jawaban  : A
Pembahasan  : Kata yang paling tepat untuk melengkapi rumpang adalah hasplayed.Clue untuk jawaban ada pada kata movies. Jadi jawaban yang tepat adalah A.
Diposting oleh di 9 komentar:

Soal Latihan UN (Bahasa Indonesia)

1.  Indikator               :Mengidentifikasi isi dan bagian suatu paragraf
Soal  :
Bacalah paragraf berikut!
Trusmi merupakan desa yang dijuluki  sentra batik cirebonan. Hampir semua orang mengenal batik, bahkan masyarakat Cina sangat menyukai motif-motif batik dari desa yang satu ini. Batik banyak sekali ditemukan di desa yang berjarak kurang lebih lima kilometer ke arah barat Kota Cirebon ini. Dari produk rumahan sampai produk pabrikan terkenal. Motifnya pun sangat beragam, ada mahkota, mega mendung, dan motif-motif pesisiran lainnya.
Gagasan utama paragraph tersebut adalah….
A.  berbagai motif batik cirebonan
B.  produk batik rumahan dan pabrikan
C.  Trusmi sebagai sentra batik cirebonan
D.  kegemaran orang Cina akan motif batik
Kunci Jawaban  : C
Pembahasan: Gagasan utama/gagasan pokok/ide pokok merupakan pernyataan yang menjadi inti pembahasan. Gagasan utama terdapat pada kalimat utama dalam setiap paragraf. Letaknya biasa terdapat pada awal atau akhir paragraf. Kalimat utama tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya.
2.  Indikator  : Mengidentifikasi isi dan bagian suatu paragraf
Soal  :
Bacalah paragraf berikut!
(1)Kaderisasi atlet adalah hal yang tak dapat ditolak.  (2)Dari tangan mereka pula,
kejayaan suatu  bangsa dapat tercipta. (3)Menghadirkan “wadah” yang tepat sebagai
sarana pendukung latihan  bagi para atlet menjadi  salah satu  Kunci
JawabanJawabanagar kaderisasi yang diinginkan dapat berjalan terus.  (4)Hal ini
telah dilakukan oleh Perkumpulan Bulu Tangkis Djarum (PB Djarum) yang telah
diresmikan sejak tahun 1974.  (Kompas, Selasa,9 September 2014)
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai nomor ....
A.  (1)
B.  (2)
C.  (3)
D.  (4)
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Kalimat utama berisi pernyataan yang masih umum atau luas. Kalimat tersebut memerlukan kalimat-kalimat lain yang berfungsi menjelaskan kalimat utama. Letak kalimat utama bisa pada awal paragraf, akhir paragraf, atau awal dan akhir (campuran). Pada paragraf tersebut kalimat ke-1 berkedudukan sebagai kalimat utama, sedangkan  kalimat ke-2, 3, 4 sebagai kalimat penjelas.
3.  Indikator         :    Menentukan persamaan isi berita
Soal  :
Teks Berita I
Kepala Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Purbalingga, Priyo Satmoko, menga-takan, sejumlah         desa di Kecamatan Kejobong telah mengajukan bantuan air bersih. Berdasarkan data BPBD, daerah rawan kekurangan air bersih tersebar  di wilayah            Kecamatan Kejobong, Karang-anyar, Pengadegan, Kaligondang, Karangreja, dan sebagian Kecamatan Bukateja. Penyaluran air bersih dilakukan mulai pekan ini.
Teks Berita II
Di Cilacap, BPBD setempat mulai mendistribusikan air   bersih ke warga. Kepala Pelaksana Harian BPDB Cilacap,Supriyanto, mengatakan, ada 77 desa di 12        kecamatan yang kekeringan. Dua belas kecamatan itu antara lain Kecamatan Kawunganten, Bantarsari, Gandrung-mangu, Wanareja, Cimanggu, Jeruklegi, dan Patimuan. “Patimuan           sudah mulai kekeringan. PDAM di Sidareja juga sudah mendistribusikan air kepada warga yang mengalami kekeringan,” ujarnya.    
Persamaan isi kedua kutipan teks berita tersebut adalah....
A.  penyaluran air bersih     
B.  kekurangan air bersih
C.  waktu terjadinya  bencana
D.  jenis bencana yang dihadapi
Kunci Jawaban : B
Pembahasan: Informasi adalah keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita. Untuk mencari kesamaan isi beberapa berita, kita harus menentukan informasi pokok dari setiap teks berita tersebut.  Kata-kata yang dirujuk: Teks I:… sejumlah desa      di Kecamatan Kejobong telah mengajukan bantuan air. Teks   II:… ada 77 desa di 12 kecamatan yang kekeringan.
4.         Indikator         : Menentukan perbedaan penyajian berita
Soal  :
Bacalah kutipan teks berita berikut!
Teks Berita I
Kebakaran menghanguskan enam rumah kontrakan di  Jalan Galur Sari Raya 9 Utan Kayu Selatan, Matraman, Jakarta Timur, sekitar pukul 19.30     WIB. Dugaan sementara, kebakaran dipicu oleh hubungan arus pendek listrik. Api dengan cepat berkobar dan merembet ke rumah lainnya karena bahan bangunan sebagian besar terbuat dari papan.
Teks Berita II
Setelah hujan deras dan angin kencang yang mengguyur Ibukota Jakarta sejak siang tadi, kebakaran pun melanda Ibukota. Tepatnya di kawasan padat      penduduk di Jalan Galur Sari 9 Utan Kayu Selatan, Matraman, Jakarta Timur. Warga yang panik kemudian berusaha memadamkan api dengan alat seadanya.
Perbedaan penyajian kedua kutipan teks  berita tersebut adalah….
A. Teks berita I diawali dengan unsure berita apa Teks berita II diawali dengan unsure    berita kapan
B. Teks berita I diawali dengan unsure berita kapan Teks berita II diawali dengan unsure berita      apa
C. Teks berita I diakhiri dengan unsure berita bagaimana Teks berita II diakhiri dengan unsur         berita            siapa
D. Teks berita I diakhiri dengan unsure berita di mana Teks berita II diakhiri   dengan unsur            berita  di mana
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Unsur-unsur  berita biasanya berpola 5W +1H: what (apa), who (siapa), where (dimana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Bukan berarti bahwa  penulisan berita harus mengikuti       urutan unsur-unsur tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis berita dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur           tersebut tidak lengkap dalam sebuah berita.           
Teks berita I   :Kebakaran (apa)                 
Teks berita II  :Setelah hujan (kapan)
5.  Indikator          : Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan
Soal  :
Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!
Anis Baswedan adalah salah satu tokoh pendidikan Indonesia yang meluncurkan program “Indonesia Mengajar”. Beliau merekrut anak-anak muda terbaik lulusan perguruan tinggi di Indonesia untuk mengabdi sebagai guru di sekolah-sekolah dasar yang ada di desa-desa di pelosok Indonesia. Lulusan Amerika ini dikenal juga sebagai rektor termuda karena ia baru berusia 38 tahun saat ia didapuk menjadi Rektor Paramadina menggantikan Nurcholis Madjid pada 15 Mei 2007. Komitmennya dalam pendidikan tercermin dalam pernyataannya bahwa pendidikan adalah kunci utama untuk memperoleh janji kemerdekaan.
Keistimewaan tokoh tersebut adalah ...
A.  merekrut mahasiswa lulusan terbaik
B.  menjadi rektor termuda di Indonesia
C.  berkomitmen memajukan pendidikan
D.  menggagas program “Indonesia Mengajar”
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Keistimewaan seseorang merupakan sesuatu yang khas dan  tidak semua orang memilikinya.  Dalam hal ini, Anis Baswedan menjadi rektor termuda di Indonesia dalam usia 38 tahun.
6.  Indikator         :    Mengidentifikasi       isi        teks     biografi
Soal  :
Bacalah kutipan biografi berikut!
Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei  1889. Ia berasal dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakarta. Meskipun demikian, ia sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyatnya. Perjalanan hidup Ki Hajar Dewantara benar-benar ditandai dengan perjuangan dan pengabdian pada kepentingan bangsa dan negara. Ki Hajar Dewantara juga aktif dalam  organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetama untuk menyosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia. Ia selalu menyampaikan tentang pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara.
Hal yang patut diteladani pada tokoh tersebut adalah….
A.  berasal dari lingkungan keluarga keraton       
B.  aktif di seksi propaganda Boedi Oetama         
C.  sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyat      
D.  selalu berjuang dan mengabdi   pada kepentingan bangsa
Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Keteladanan  seorang tokoh merupakan sifat/perilaku  baik yang layak ditiru.          Di antara empat pilihan, hanya pilihan (D) yang        merupakan teladan dan patut dicontoh. Selalu berjuang dan mengabdi       pada kepentingan bangsa.
7.  Indikator         : Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan
Soal    :
Perhatikan iklan berikut!    
(1) Dinamika dunia bisnis sangat membutuhkan talenta berkualitas.(2) Untuk membuat    karya bisnis yang bernilai tinggi, diperlukan pengetahuan, keterampilan, dan sikap berbisnis yang baik agar berhasil mengisi            dan menciptakan peluang. (3) Dengan bergabung bersama      kami, Anda akan mendapat pembelajaran berbisnis yang handal.        
(4) AKADEMI BINTANG GEMINTANG
Jalan Senopati Utama Raya Nomor 17
Semarang
Penjelasan kalimat nomor 3 pada  teks iklan tersebut adalah...
A.  Bergabungnya kami dengan Akademi  Bintang Gemintang, Anda akan mendapat pembelajaran berbisnis yang handal.
B.  Penggabungan Anda dan Akademi Bintang Gemintang akan mendapat pembelajaran berbisnis yang handal.
C.  Kuliah di Akademi Bintang Gemintang, mahasiswa akan mendapat pembelajaran berbisnis yang handal.
D.  Dengan bergabung di Akademi  Bintang Gemintang  menjadikan   Anda   pelajar yang handal.
Kunci Jawaban: C
Pembahasan: Penjelasan teks iklan tersebut dapat diketahui   dengan memahami   makna kalimat tersebut. Makna kalimat ketiga tersebut adalah C.

8.  Indikator         : Mengidentifikasi isi teks iklan
Soal  :
Perhatikan iklan berikut!
(1)   Khusus untuk Program Sarjana Regular 2013 Bebas Uang Pangkal.
(2)   Uang pangkal dibayarkan oleh pemerintah melalui BOPTN (Bantuan Biaya Operasional  Perguruan Tinggi Negeri).
Maksud kalimat (2) iklan tersebut adalah ...
A.  Pemerintah yang mengganti uang pangkal melalui BOPTN.
B.  Pemerintah akan membayar perguruan tinggi melalui uang pangkal.
C.  Perguruan tinggi negeri memberi bantuan untuk pembebasan uang pangkal.
D.  Pemerintah membantu perguruan tinggi yang membebaskan uang pangkal.
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Penjelasan teks iklan tersebut dapat diketahui dengan memahami makna kalimat tersebut. Makna kalimat kedua tersebut adalah A.
9.  Indikator          :   Menentukan kalimat fakta/opini dalam   iklan   
Soal  :
Perhatikan iklan berikut!
1)  Teh herbal ramuan anak bangsa.
2)  Terbuat dari kulit manggis dan bahan alam lain yang sesuai. 
3)  Minum satu kali sehari, tubuh akan terasa lebih segar.
4)  Anda akan terlihat bugar sepanjang hari. 
5)  Hubungi Bapak H. Imran, Hp. 0818004004.

Kalimat           fakta   dalam             iklan    tersebut         ditandai          nomor            ….
A.  1             C. 3
B.  2             D. 5
Kunci Jawaban : D
Pembahasan: Fakta  adalah sesuatu yang tertangkap oleh indra manusia atau data keadaan nyata yang            terbukti dan telah menjadi  suatu  kenyataan. Fakta dalam iklan dapat berbentuk frase atau kata.
10.      Indikator         : Menyimpulkan isi paragraf
Soal  :
Perhatikan bacaan berikut!
Pemerintah Indonesia menunjukkan kemarahannya kepada pemerintah Australia dengan memanggil pulang duta besarnya di Canberra. Langkah ini merupakan upaya Indonesia untuk menurunkan tingkat hubungan diplomatik kedua negara. Hal itu merupakan akibat dari ulah intelejen pemerintah Australia yang menyadap penggunaan telepon sepuluh pejabat Indonesia.
Simpulan        isi        paragraf          tersebut         adalah ...
A.  Indonesia menurunkan tingkat hubungan diplomatic karena penyadapan yang dilakukan Australia.
B.  Pemerintah Australia marah karena penyadapan yang dilakukan pemerintah Indonesia.
C.  Duta Besar Australia marah karena penyadapan yang dilakukan pemerintah Indonesia.
D.  Hubungan diplomatik antara Indonesia dan Australia menurun karena kekurangan intelejen.
Kunci Jawaban: A

Pembahasan: Simpulan merupakan pernyataan  berisi fakta, pendapat, atau alas an pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek. Simpulan dapat juga dikatakan merupakan pendapat akhir        dari suatu uraian berupa informasi.
11.  Indikator         : Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah   
Soal  :
Perhatikan grafik berikut!
Simpulan isi grafik tersebut adalah ...
A.  Gambang Kromong sangat diminati siswa SMP Permata.
B.  Ekstrakurikuler teater sangat diminati siswa SMP Permata.
C.  Setiap jenis ekstrakurikuler di SMP Permata didominasi siswa perempuan.
D.  Tidak semua siswa SMP Permata mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolahnya.
Kunci Jawaban: C
Pembahasan: Grafik adalah lukisan dengan gambar/garis untuk mengetahui naik turunnya suatu keadaan. Isi suatu grafik dapat diketahui hubungan data (angka) yang ada pada titik koordinasinya. Hubungan angka itu bisa naik dan menurun. Menurut grafik tersebut, setiap jenis ekstrakurikuler di SMP Permata didominasi siswa perempuan.
12.  Indikator         :  Mengidentifikasi isi  grafik, tabel,  bagan, denah
Soal  :
Perhatikan tabel berikut!
Realisasi Hasil Pertanian  (dalam Juta Ton)
Jenis
Padi
Jagung
Kedelai
2011
23,04
12,83
2,35
2013
24,53
14,09
1,69
2014
27,84
14,99
1,70

Pernyataan yang sesuai dengan isi table tersebut adalah...
A.  Sejak tahun 2011            hasil pertanian terus meningkat, puncaknya terjadi pada tahun 2013.           
B.  Realisasi hasil pertanian sejak tahun 2011 hingga tahun 2013 tidak mengalami perubahan yang pasti.           
C.  Hasil pertanian padi dan jagung dalam tiga tahun terakhir terus meningkat, sedangkan kedelai mengalami naik turun.        
D.  Kenyataan di lapangan, hasil pertanian padi dalam tiga tahun terakhir mengalami kenaikan dan            penurunan.               
Kunci Jawaban : C
Pembahasan: Penentuan simpulan dilakukan dengan menghubungkan seluruh fakta dan data yang terdapat pada table tersebut dalam bentuk pernyataan menyeluruh berupa pendapat akhir seluruh isi.            Simpulan yang sesuai dengan keadaan table tersebut bahwa realisasi hasil    pertanian padi dan jagung dalam tiga tahun terakhir terus meningkat sedangkan kedelai mengalami naik turun. Distribusi premium        dan solar tiga tahun terakhir terus meningkat kecuali minyak   tanah  yang tidak tetap.

13.      Indikator          :        Mengidentifikasi isi  grafik, tabel,  bagan, denah
Soal   :
Struktur Organisasi Karang  Taruna Mandiri

Seksi Umum

Seksi Pengaderean

Seksi Olahraga

BENDAHARA

SEKRETARIS

WAKIL KETUA

KETUA
           

Pertanyaan yang sesuai dengan isi bagan tersebut adalah...
A.  Siapa yang membuat Struktur Organisasi Karang Taruna Mandiri?
B.  Kapan Struktur Organisasi Karang Taruna Mandiri tersebut dibuat?
C.  Ada berapa seksi  dalam Struktur Organisasi Karang Taruna Mandiri?
D.  Bagaimana jika Struktur Organisasi Karang Taruna Mandiri tidak dibuat?
Kunci Jawaban: C
Pembahasan: Pertanyaan yang ada jawabannya terdapat di bagan hanya pilihan jawaban C.
14.  Indikator         : Menyimpulkan isi paragraph
Soal  :
Bacalah paragraf berikut!
Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Biasanya, terkait dengan
tanda-tanda penyakit saluran napas lainnya. Seperti, hidung tersumbat atau batuk.
Kebanyakan sakit tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. Namun, untuk
membantu agar lebih nyaman ketika sakit, dapat dilakukan dengan minum air hangat
yang diberi air perasan jeruk lemon dan madu. 
Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ...
A.  Penyakit tenggorokan disebabkan kebanyakan oleh virus.
B.  Tanda-tanda penyakit tenggorokan adalah hidung tersumbat.
C.  Usaha meringankan rasa sakit ketika menderita sakit tenggorokan.
D.  Sakit tenggorokan dapat dikurangi dengan minum air perasan jeruk lemon.
Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Simpulan merupakan pernyataan berisi fakta, pendapat, atau alasan pendukung mengenai tanggapan terhadap suatu objek.  Simpulan dapat juga dikatakan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian yang berupa informasi.
15.      Indikator          :        Mengidentifikasi unsure intrinsic puisi
Soal    :
Bacalah puisi berikut dengan saksama!
Ada Tilgram Tiba Senja 
 Ada podang pulang ke sarang
Tembangnya panjang berulang-ulang 
Pulang ya pulang, hai petualang!
Ketapang, ketapang yang kembang 
Berumpun di perigi tua
Anakku datang anakku pulang
Kembali kucium, kembali kuraba
Tema puisi tersebut  adalah ...
A.  bunga yang berkembang           
B.  pulangnya anak tersayang         
C.  kegembiraan seorang anak       
D.  tembang yang berulang-ulang
Kunci Jawaban : B
Pembahasan: Data   pendukung:  Anakku datang anakku pulang, Kembali kucium, kembali kuraba.          
16.  Indikator         :  Mengidentifikasi unsure intrinsik  puisi
Soal  :
Perhatikan puisi berikut!
Melati
Tumbuh di antara rimbunnya belukar,
Daunnya mungil, bunganya kuncup,
Sebagian rebah di tanah merah,

Namun semerbak tetap merekah.
Melati putih tertiup angin, 
Batangnya melambai memanjat dahan,
Terbersit harap di unjung sana,
Tetap mengalir alunkan hidup.

                                   (Ahmad Istiqo)
Citraan yang dominan terdapat pada bait ke-1 puisi tersebut adalah….
A.  perabaan
B.  perasaan  
C.  penglihatan
D.  pendengaran       
Kunci Jawaban :  C
Pembahasan: Citraan penglihatan adalah citraan yang ditimbulkan oleh efek penglihatan/visual. Data pendukung: Tumbuh di antara rimbunnya belukar, daunnya mungil, bunganya kuncup.
17.  Indikator         :  Mengidentifikasi unsure intrinsik  puisi
Soal  :
Bacalah puisi berikut dengan saksama!
Bintang
Cahayamu begitu indah(1)
Senyummu sangatlah ayu(2)
Kautemani malamku yang sendu(3)
Membuatku, semakin malu(4)
Dalam kesendirian tidak sepertimu(5)
Larik bermajas pada kutipan puisi  tersebut ditandai nomor ....
A.         (1)       dan      (2)                      
B.         (2)       dan      (3)      
C.         (3)       dan      (4)      
D.         (4)       dan      (5)
Kunci Jawaban: B
Pembahasan  :  Senyummu sangatlah ayu, Kautemani malamku yang sendu, larik   puisi tersebut bermajas personifikasi.
18.      Indikator           :       Mengidentifikasi unsure intrinsik  cerita  pendek/cerita anak
Soal  :
Bacalah kutipan cerpen berikut!
“Ika, mari kita sama-sama berjuang. Oma akan berjuang melawan penyakit  Oma. Kamu pun berjuang untuk menyesuaikan diri di Jakarta. Datanglah ke sini kapan saja kamu mau bicara dengan Oma!” kata Oma Nani. Ika menghapus air matanya. Beban beratnya sudah hilang.
“Isah,  tolong dorong kursiku ke depan. Aku mau mengantar Ika ke depan!”  Oma Nani memanggil pembantunya. Dalam sekejap Isah sudah muncul. “Wah, kemajuan sekali.     Apa Oma mau mengantar Ika sampai ke rumahnya? Sudah lama kita tidak jalan jalan ke luar!” kata Isah.
Penggambaran watak tokoh Aku pada kutipan cerpen   tersebut melalui cara ....
A.  dialog antartokoh
B.  penggambaran fisik
C.  penyebutan langsung
D.  penceritaan tokoh lain
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Penggambaran watak tokoh digambarkan dari   dialog  antartokoh.
19.  Indikator         : Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita anak
Soal  :
Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1)”Saya tidak suka kamu menasihati saya”, kata Namsu sambil menunjuk jidat
Kusni, “janganlah merasa punya ilmu banyak!”
(2)“Bukan begitu, Nam, hidup ini harus saling mengisi, mengingatkanlah,” Kusni
sedikit membela.
(3)”Boleh kamu mengingatkan dengan pengetahuanmu, tapi jangan lagi kepada
saya!” kata Namsu ketus sambil ngeloyor  entah ke mana.
(4) Kusni terdiam lama di bangku tunggu yang di teras kelurahan sambil mengelus-
elus dahinya.
Bukti watak tokoh Namsu seorang sombong terdapat pada nomor ...
A.  (1) dan (3) 
B.  (2) dan (4)
C.  (1) dan (4)
D.  (2) dan (3)
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Bukti bahwa Namsu memiliki watak sombong adalah pernyataan
(1)”Saya tidak suka kamu menasihati saya”, kata Namsu sambil menunjuk jidat Kusni, “janganlah merasa punya ilmu banyak!” dan (3)”Boleh kamu mengingatkan dengan pengetahuanmu, tapi jangan lagi kepada saya!” kata Namsu ketus sambil ngeloyor  entah ke mana.
20.  Indikator         : Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita anak
Soal    :
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Dia, cowok paling menyebalkan yang pernah ada. Janet melangkah memasuki
kelas dengan wajah memerah. Rasa geram bercampur malu membuat matanya
berkaca-kaca. Teriakan Brennen dari bawah ring basket masih terngiang di telinga.
“Hei... cegat gadisku!,” Brennen meneriaki teman-temannya yang berkumpul di  depan kelas.  “Nggak berani!” Mark menepi dan memberi jalan. “Ada apa pagi-pagi, teriak kayak Tarzan?” protes Janet sambil cemberut.
Latar tempat pada kutipan cerpen tersebut adalah di ...
A.  kelas
B.  kantin
C.  halaman
D.  lapangan
Kunci Jawaban: A

Pembahasan: Latar tempat dalam cerita tersebut adalah di kelas. Hal ini didukung oleh bagian terakhir kutipan cerita tersebut, yaitu ... Janet melangkah memasuki kelas dengan wajah memerah.
21.  Indikator         : Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita anak
Soal  :
Bacalah kutipan cerita berikut!
... Nanti sore mama mengajak mereka untuk menjenguk nenek. “Apakah kalian akan membawakan sesuatu untuk nenek?’ tanya mama bijak.  Oli  dan Ola terdiam. Mereka sangat sayang pada nenek, tapi apakah mereka harus menggunakan uang tabungan mereka? Bagaimana dengan kotak pensil putri salju dan kotak pensil warna yang mereka inginkan? Melihat kedua putrinya terdiam mama berkata sambil tersenyum, “Baiklah, jika kalian tidak akan membawakan nenek hadiah juga tidak apa-apa.”...
Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A.  Ola dan Oli memutuskan membeli bingkisan untuk dibawa ke rumah sakit.
B.  Mama mengajak Ola dan Oli membezuk nenek yang dirawat di rumah sakit.
C.  Nenek dirawat di rumah sakit dan mama mengajak kedua putrinya membezuk.
D.  Kebimbangan Ola dan Oli untuk membeli sesuatu untuk nenek atau kotak pensil.
Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian yang menunjukkan adanya pertentangan dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi karena adanya benturan (ketidakserasian), baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Kata yang dirujuk: Oli dan Ola terdiam. Mereka sangat sayang pada nenek, tapi apakah mereka harus menggunakan uang tabungan mereka? Bagaimana dengan kotak pensil putri salju dan kotak pensil warna yang mereka inginkan?
22.  Indikator         :  Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua    novel
Soal  :
Bacalah kedua kutipan novel berikut!
Novel I
Geger Oktober 1965 sudah dilupakan orang juga di Pegaten. Orang-orang yang mempunyai sangkut            paut dengan peristiwa itu, baik yang pernah ditahan atau tidak, telah menjadi warga            masyarakat yang taat.Tampaknya mereka ingin disebut sebagai orang yang sungguh-sungguh menyesal karena telah menyebabkan guncangan besar di tengah kehidupan masyarakat. Bila ada perintah kerja bakti, merekalah yang paling dulu muncul. Sikap mereka yang demikian itu cepat mendatangkan rasa bersahabat di antara warga desa Pegaten.
Novel II
Malam itu Pak Bei datang  menjelang pukul 22.00. Memakai sweeter kesayangan warna cokelat yang dikalungkan dan topi            tropikal, ia melangkah dengan gagah sambil menyeret selopnya yang bersinar terkena cahaya lampu minyak. Suara dehemnya seakan memberi petunjuk kedatangannya. Seolah bunyi sirene kehormatan, sehingga beberapa orang menoleh dan member jalan kepadanya. Kerabat keraton ini memilih tempat yang           paling  nyaman, di sebelah utara bawah Jembatan Njurug yang perkasa.
Perbedaan latar social pada kedua kutipan novel tersebut adalah....
A. Novel I :kehidupan masyarakat desa Novel II: kehidupan kaum bangsawan
B. Novel I: kehidupan bekas tahanan PKI Novel II: kehidupan    kaum  bangsawan
C. Novel I: kehidupan masyarakat Pegaten Novel II: kehidupan kerabat kraton
D. Novel I: kebiasaan masyarakat   Pegaten Novel II: kebiasaan masyarakat   kraton
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Perbedaan latar social pada kedua kutipan novel tersebut terletak pada perbedaan kehidupan masyarakat         desa dan kaum bangsawan.                      
23.  Indikator         : Mengidentifikasi  perbedaan karakteristik  dua novel
Soal  : 
Bacalah kutipan novel berikut!
Novel I
“Ingatlah, Anakku! Harapkan burung terbang tinggi, punai tangan engkau lepaskan. Tidak akan aman hidupmu, bila makanan enggang dan bunga larangan yang engkau kehendaki. Sesayang-sayangnya pada engkau, kaum keluargamu tentu tidak akan dibawanya duduk bersama-sama. Yang hendak ibu berikan buat gantinya, ialah anak ibu sendiri yang akan insyaf betul bahwa ia kelak akan menumpangkan diri padamu. …” (Salah Asuhan karya Abdul Muis)
Novel II
Tuti duduk membaca buku di atas kursi kayu yang lebar di bawah pohon mangga di hadapan rumah sebelah Cidengweng. Tiap-tiap petang apabila sudah menyelesaikan rumah dan sudah pula mandi dan berdandan,biasanya ia duduk berangin-angin di hadapan rumah memandang ke Cidengweg yang sepi itu. (Layar Terkembang karya Sutan Takdir Alisyahbana)
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan novel tersebut adalah….
A. Novel I: bahasa lugas Novel II: banyak pepatah
B. Novel I: bahasa sehari-hari Novel II: bahasa kiasan
C. Novel I: bahasa kiasan Novel II: bahasa lugas
D. Novel I: dipengaruhi asing Novel II: Melayu asli
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Novel I dibuat pada masa angkatan Balai Pustaka. Ciri-ciri: bahasa yang dipakai adalah bahasa Indonesia yang masih dipengaruhi bahasa Melayu, dialognya panjang dan banyak peribahasa/pepatah (kiasan). Novel II dibuat pada masa angkatan Pujangga Baru. Ciri-ciri: bahasa yang dipakai adalah bahasa Indonesia modern, tidak lagi banyak menggunakan peribahasa, sehingga kalimatnya pendek dan langsung dengan apa yang dimaksud. (lugas).
24.  Indikator         : Mengidentifikasi unsur intrinsik drama
Soal  :
Bacalah kutipan naskah drama berikut!
(Bel pulang sekolah berbunyi, Retno berlari menghampiri Utari yang sudah di luar kelas)
Retno  : Ut, kamu langsung pulang atau masih ada keperluan?
Utari   :  Saya harus menemui Kadek dan Nanda, mau ambil buku catatan Elektro.
Retno  :  Trus...  (memotong penjelasan Utari)
Utari   :  Langsung pulang, kenapa sih?
Retno :  Nggak apa-apa, saya mau ngajak makan di kantin sambil tunggu hujan  reda. 
              (tiba-tiba terdengar bunyi perut Retno)
Utari   :  Kamu belum makan dari tadi pagi atau jam istirahat tadi ke mana?
Retno  : Saya memang belum sarapan   dan jam istirahat tadi saya menyelesaikan PR                      yang  baru dikumpul.
Latar waktu pada kutipan drama tersebut adalah ....
A.  pagi hari 
B.  malam hari
C.  saat istirahat
D.  pulang sekolah
Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Latar selalu berhubungan dengan waktu, tempat, dan suasana. Pada kutipan naskah drama tersebut tergambar  dialog antara Retno dan Utari pada waktu pulang sekolah.
25.  Indikator   : Mengidentifikasi unsur intrinsik drama
Soal  :
Bacalah kutipan naskah drama berikut!
Herman  : Iya, iya. Sudah jelas semuanya. Aku hanya akan membantumu belajar, dan….
Yanti   : Dan apa lagi. Minta upah ya…?
Herman :  (Rasa takut) Di rumahmu? Aku takut, Ti.
Yanti   : Takut, mengapa? Ooo, iya, rumahku jelek. Ya sudahlah…. (Berlalu)
Herman :  Heee, tunggu dulu. Kamu ini bagaimana? Kok mudah  ngambek. Maksud saya               di sekolah atau di perpustakaan, karena aku takut ayahmu.
Yanti   : (Tertawa senang) Hi..hi..hi, Herman, kamu ini pemuda apa? Bertamu  ke rumah                 orang kok takut. Mau jadi banci, ya. Hi..hi..hiii.
Herman  : Bukan begitu. Aku kan belum pernah bertemu dengan ayahmu. Yang aku                        kenal baru ibumu.
Konflik pada kutipan naskah drama tersebut adalah ....
A.  Herman merasa takut jika belajar di rumah.
B.  Herman tidak mau bertemu dengan ayahYanti.
C.  Yanti tidak mau belajar bersama di perpustakaan.
D.  Yanti tersinggung karena dianggap mempunyai rumah yang jelek.
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Konflik tergambar pada saat  Yanti mengajak Herman belajar bersama di rumah Yanti. Herman tidak mau belajar di rumah Yanti dengan alasan belum pernah bertemu ayah Yanti.
26.  Indikator         : Menulis catatan pengalaman pada buku harian
Soal  :
Perhatikan ilustrasi berikut!
Dea  berhasil meraih juara I Lomba Berbusana pada peringatan Hari Kartini yang
diselenggarakan oleh Yayasan Mawar Melati Jakarta Pusat tahun 2014.
Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A.  Dia berbusana sangat serasi dengan postur tubuhnya. Oleh karena itu,  tidak salah kalau juri memilih dia sebagai juara.
B.  Aku senang karena teman sebangkuku meraih juara I lomba berbusana. Aku mengucapkan selamat kepadanya.
C.  Aku tak mengira aku akan keluar sebagai pemenangnya. Padahal aku menggunakan pakaian adat Betawi.
D.  Alangkah senangnya aku ketika namaku disebut sebagai juara pada Lomba Berbusana yang diselenggarakan oleh Yayasan Mawar Melati  itu.
Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Buku harian adalah media yang digunakan untuk mencatat berbagai peristiwa, mengungkapkan curahan pikiran dan perasaan  yang dialami seseorang. Waktu, tempat kejadian, dan peristiwa ditulis secara runtut. Biasanya, buku harian ditulis dengan kata ganti “aku”.
27.  Indikator         : Menulis pesan singkat sesuai dengan konteks
Soal    :
Bacalah ilustrasi berikut!
Sekolah akan mengadakan upacara  dalam rangka memperingati Hari Pahlawan. Bu  Fatmawati, kepala SMP Pelita mengirim pesan kepada pembina OSIS,  Pak Jamil untuk melatih petugas upacara.
Pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A.  Pak Jamil, tolong latih  upacara pada  upacara Hari Pahlawan!
B.  Pak Jamil, tolong siapkan petugas upacara untuk  Hari Pahlawan!
C.  Pak Jamil, tolong latih petugas upacara untuk persiapan upacara Hari Pahlawan!
D.  Pak Jamil, tolong dilatih petugas upacara untuk persiapan upacara hari Senin depan!
Kunci Jawaban: C
Pembahasan: Isi pesan singkat harus singkat, jelas, dan  mudah dipahami. Selain syarat tersebut, isi pesan singkat harus sesuai dengan ilustrasi tersebut.
28.  Indikator          : Menulis laporan, pengumuman, dan resensi
Soal    :
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1)  Kelompok kami bertugas mengamati pasar tradisional.
(2)  Barang-barang tersebut di antaranya beras, ikan asin, bumbu-bumbu dapur, sayur-sayuran segar, dan masih banyak yang lainnya.
(3)  Pagi-pagi kami diberi tugas guru melakukan pengamatan.
(4)  Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelas.
(5)  Di dalam pasar tradisional itu, kami mengidentifikasikan sejumlah barang yang siap jual.
Susunan laporan yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut adalah ….
A.  (3),(1),(4),(2),(5)
B.  (3),(2),(4),(5),(1)
C.  (3),(1),(5),(2),(4)
D.  (3),(1),(2),(5),(4)
Kunci Jawaban: C
Pembahasan: Menyusun kalimat-kalimat laporan agar urut harus memperlihatkan keruntutan berpikir yang dapat dilihat dari keterkaitan antarkalimat yang ditandai antara lain dengan konjungsi, pengulangan, dan kata ganti.  Jawaban C paling runtut berpikir dilihat dari keterkaitan antar kalimatnya.
29.  Indikator          : Menulis laporan, pengumuman, dan resensi
Soal  :
OSIS SMP Pelita Hati akan mengadakan lomba sepeda santai. Syarat dan ketentuan lomba, termasuk formulir pendaftaran disediakan panitia.
Pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...
A.  Peserta lomba sepeda santai, segera ke sekretariat panitia untuk mengambil hadiah.
B.  Peserta yang berminat menjadi juri lomba sepeda santai harap menghubungi panitia di sekretariat.
C.  Semua peserta lomba sepeda santai, segera menyiapkan sepeda dan menyerahkannya kepada sekretariat panitia.
D.  Siswa yang berminat mengikuti lomba sepeda santai agar segera mendaftarkan diri ke sekretariat panitia.
Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Pengumuman harus sesuai dengan keadaan  sebenarnya. Berdasarkan ilustrasi, pengumuman yang paling tepat terdapat pada pilihan (D).
30.  Indikator          : Menulis  laporan/pengumuman/resensi
Soal    :
Perhatikan data buku berikut!
Judul Buku   : Mawar Cintaku
Penulis          : Adiffa
Penerbit        : PT Angkasa
Tahun           : 2009
Keunggulan:
1.  Isi buku menarik
2. Bahasa komunikatif
Kelemahan: Ilustrasi gambar kurang
Paragraf resensi yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah ...
A.  Buku ini isinya sangat menarik. Selain itu bahasanya komunikatif. Hanya sayang,  kertas yang digunakan terlalu tipis.
B.  Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu,  dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.
C.  Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya komunikatif. Hanya sayang,  kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.
D.  Buku ini isinya sangat menarik. Selain itu bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.
Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Resensi: pertimbangan, ulasan, telaah sebuah buku. Tujuan resensi adalah memberitahukan kepada  masyarakat umum. Adapun yang diulas dalam resensi buku adalah identitas buku, isi buku, kelebihan buku, kekurangan buku, dan saran bagi buku tersebut.  Pada pilihan D, keunggulan dan kelemahan tergambar pada resensi. Kelemahan dikemukakan dengan cara dibungkus kelebihan.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)